На основе качественного социологического исследования методом интервьюирования анализируется деятельность лабораторий под руководством ведущего ученого. С помощью акторно-сетевого подхода выявляются особенности социально-когнитивной организации международных лабораторий, представляющих собой открытые структуры, и реализующих новую исследовательскую идеологию. Особенное внимание уделяется процессам подготовки молодых исследователей – потенциальной научной элите: рекрутингу, эпистемологическим практикам, мобильности. Показаны "слабые звенья" в лабораторной жизни, разрыв которых приводит к ее угасанию или перераспределению ресурсов.
Лаборатория, исследовательская сеть, ведущий ученый, мегагрант, перспективные исследования, элита, молодые ученые, мобильность, карьера, научно-образовательные центры.