Том 15, выпуск 2/2020

Публикационная активность научно-педагогических работников в России: результаты, тенденции, проблемы

Аннотация

Введение. В статье обозначены некоторые инициативы государства по развитию науки в российских университетах с целью повышения научно-исследовательского потенциала страны в целом. Одной из таких инициатив является Проект повышения конкурентоспособности ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых научно-образовательных центров, или Проект 5-100. Целью исследования является оценка эффективности мероприятий государства и университетов по развитию науки в системе высшего образования через наукометрические показатели. Методы исследования. Проведенное исследование основано на анализе наукометрических показателей как одном из механизмов оценки эффективности развития в университете научной деятельности. Источником информации выступают международные наукометрические базы данных Web of Science Core Collection и Scopus, а также их аналитические платформы – InCites и SciVal. Результаты исследования. В ходе исследования выявлена тенденция увеличения не только количества публикаций ученых университетов, но и значительное повышение их качества. Выделены университеты Проекта 5-100, демонстрирующие наиболее значительный рост наукометрических показателей по сравнению с общероссийскими показателями. Например, число публикаций в базах данных Web of Science и Scopus увеличилось в 4,5 раза; число публикаций, входящих в 1 % наиболее цитируемых научных публикаций в мире, – в 2019 г. по сравнению с 2012 г. в 7 раз, в 10 % – практически в 6 раз и др. Заключение. В статье представлен анализ динамики основных наукометрических показателей России за последние годы, а также подразделений Российской академии наук и университетов, в т. ч. университетов – участников Проекта 5-100: количество публикаций, число высокоцитируемых публикаций (в топ-1% и топ-10%), число публикаций в топ-журналах (в топ-1% и топ-10%), доля публикаций с международным соавторством. Рассмотрен вклад Проекта 5-100 в повышение видимости российской науки на международном научно-образовательном рынке. Обозначены основные меры, которые предпринимались университетами – участниками Проекта 5-100 для повышения публикационной активности сотрудников.

Ключевые слова

Университеты, высшее образование, наукометрия, наукометрические показатели, Web of Science, Scopus, Проект 5-100, публикационная активность

Сведения об авторах

Полихина Надежда Александровна, и. о. директора, федеральное государственное автономное научное учреждение «Центр социологических исследований» (101000, Россия, г. Москва, Потаповский пер., д. 5, стр. 4), руководитель Проектного офиса Проекта 5-100. Сфера научных интересов включает вопросы повышения глобальной конкурентоспособности национального высшего образования, в т. ч. в рамках инициатив академического превосходства, рейтингование университетов, методологические подходы к развитию системы высшего образования в Российской Федерации, интеграцию образования и науки, взаимодействие университетов с предприятиями реального сектора экономики.